Đăng Ký Đăng Nhập

Istoriya Ukrainy Onlajn Podgotovka K Vno Zno 55

Історія України. Онлайн-підготовка до ЗНО

безкоштовно

Історія України. Онлайн-підготовка до ЗНО
  •  
    Кількість відгуків: 45
  •  
    Вид: Курс у запису
  •  
    Компанія:


    Компанія "Ед’югет"

  •  
    Мова курсу:

    Українська

Історія України, підготовка до ЗНО онлайн з ПроЗНО

Рекомендовано Міністерством освіти і науки України

Маєте намір отримати високий бал на зовнішньому незалежному оцінюванні з історії України? Для цього вам необхідно повторити всю програму з предмету, починаючи з 5 класу і до 11-го включно, добре розумітися на історичних персоналіях, пам’ятках, періодизаціях тощо.


Докладніше…


В даному курсі сертифікат не передбачений.


Історія України. Онлайн-підготовка до ЗНО
 
 

Поява та розселення людей на території України.
«історія», «періодизація», «хронологія», «історичні джерела», «археологія», «еволюція», «цивілізація», «палеоліт»
Рекомендована література:
1. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
2. Всесвітня історія. Історія України : підруч. для 6-гокл. загальноосвіт. навч. закл. / О. Г. Бандровський, В. С. Власов. – К. : Генеза, 2014.
3. Власов В.С. Історія України(вступ до історії): : підруч. для 5-го кл. загальноосвіт. навч. закл. – К., Генеза, 2013
 

Поширення землеробства й скотарства на землях України. Трипільська культура.
«мезоліт», «археологічна культура», «неоліт», «неолітична революція», «енеоліт», «бронзовий вік»,«привласнювальне господарство», «відтворювальне господарство»
Рекомендована література:
1. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
2. Всесвітня історія. Історія України : підруч. для 6-гокл. загальноосвіт. навч. закл. / О. Г. Бандровський, В. С. Власов. – К. : Генеза, 2014.
  •  Відеолекція: Поширення землеробства й скотарства на землях України
     15 хв
  •  Тест 1.2
     40 хв
 

Кочовики за раннього залізного віку. Заснування античних міст-колоній у Північному Причорномор’ї та Криму.
«ранній залізний вік», «колонізація», «кочовики».
Рекомендована література:
1. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
2. Всесвітня історія. Історія України : підруч. для 6-гокл. загальноосвіт. навч. закл. / О. Г. Бандровський, В. С. Власов. – К. : Генеза, 2014.
  •  Відеолекція: Кочовики за раннього залізного віку. Заснування античних міст-колоній у Північному Причорномор’ї та Криму
     27 хв
  •  Тест 1.3
     40 хв
 

Велике переселення народів. Перші писемні згадки про давніх слов’ян (венедів, антів, склавинів). Велике розселення слов’ян.
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України. Підручник для 7 класу загальноосвітніх навчальних закладів – Київ, Генеза, 2015
2. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
3. Всесвітня історія. Історія України : підруч. для 6-гокл. загальноосвіт. навч. закл. / О. Г. Бандровський, В. С. Власов. – К. : Генеза, 2014.
  •  Відеолекція: Велике переселення народів. Перші писемні згадки про давніх слов’ян (венедів, антів, склавинів). Велике розселення слов’ян
     18 хв
  •  Тест 1.4
     40 хв
 

Розселення східнослов’янських племінних союзів (поляни, древляни, сіверяни, волиняни, уличі, тиверці, білі хорвати). Руська земля. Утворення Київської держави. Внутрішньо- та зовнішньополітична діяльність князів/княгині: Олега, Ігоря.
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України. Підручник для 7 класу загальноосвітніх навчальних закладів – Київ, Генеза, 2015
2. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
  •  Відеолекція: Розселення східнослов’янських племінних союзів. Руська земля. Утворення Київської держави. Внутрішня і зовнішня політика князів Олега, Ігоря
     29 хв
  •  Тест 1.5
     40 хв
 

Внутрішньо- та зовнішньополітична діяльність князів/княгині: Ольги, Святослава.
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України. Підручник для 7 класу загальноосвітніх навчальних закладів – Київ, Генеза, 2015
2. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
  •  Відеолекція: Внутрішньо- та зовнішньополітична діяльність князів/княгині: Ольги, Святослава
     19 хв
  •  Тест 1.6
     40 хв
 

Князювання Володимира Великого Запровадження християнства як державної релігії.
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України. Підручник для 7 класу загальноосвітніх навчальних закладів – Київ, Генеза, 2015
2. Власов В.С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
3. 3.З.Васіна. Український літопис вбрання. Т.1. 11тис. р. до н.е.- ХІІІ ст. н.е – К., Мистецтво, 2003.
  •  Відеолекція: Князювання Володимира Великого. Запровадження християнства як державної релігії
     20 хв
  •  Тест 1.7
     40 хв
 

Князювання Ярослава Мудрого. «Руська правда».
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України. Підручник для 7 класу загальноосвітніх навчальних закладів – Київ, Генеза, 2015
  •  Відеолекція: Ярослав Мудрий. «Руська правда
     14 хв
  •  Тест 1.8
     40 хв
 

Правління Ярославичів (Ізяслав, Святослав, Всеволод). Князювання Володимира Мономаха та його сина Мстислава Великого в Києві. Боротьба з половецькою загрозою.
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України. Підручник для 7 класу загальноосвітніх навчальних закладів – Київ, Генеза, 2015
2. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
  •  Відеолекція: Правління Ярославичів. Князювання Володимира Мономаха та його сина Мстислава Великого в Києві. Боротьба з половецькою загрозою
     27 хв
  •  Тест 1.9
     40 хв
 

Роздробленість. Розвиток Київського, Чернігівського, Переяславського, Галицького і Волинського князівств за доби роздробленості. Ярослав Осмомисл.
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України. Підручник для 7 класу загальноосвітніх навчальних закладів – Київ, Генеза, 2015
2. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
  •  Відеолекція: Роздробленість. Розвиток Київського, Чернігівського, Переяславського, Галицького і Волинського князівств за доби роздробленості
     21 хв
  •  Тест 1.10
     40 хв
 

Розвиток суспільно-політичного та господарського життя Київської держави.
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України. Підручник для 7 класу загальноосвітніх навчальних закладів – Київ, Генеза, 2015
2. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
  •  Відеолекція: Розвиток суспільно-політичного та господарського життя Київської держави IX-XIIІ ст.
     23 хв
  •  Тест 1.11
     40 хв
 

Поширення писемності. Розвиток культури й освіти Київської держави.
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України. Підручник для 7 класу загальноосвітніх навчальних закладів – Київ, Генеза, 2015
2. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
  •  Відеолекція: Поширення писемності. Розвиток культури й освіти Київської держави
     21 хв
  •  Тест 1.12
     40 хв
 

Об’єднання Галицького та Волинського князівств. Монгольська навала на південно-західні землі Русі.
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України. Підручник для 7 класу загальноосвітніх навчальних закладів – Київ, Генеза, 2015
2. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
  •  Відеолекція: Об’єднання Галицького та Волинського князівств. Князювання Данила Романовича. Монгольська навала
     26 хв
  •  Тест 1.13
     40 хв
 

Князювання Данила Романовича. Галицько-Волинська держава за нащадків Данила Романовича.
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України. Підручник для 7 класу загальноосвітніх навчальних закладів – Київ, Генеза, 2015
2. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
  •  Відеолекція: Галицько-Волинська держава за нащадків Данила Романовича. Боротьба Польщі та Литви за Галицько-Волинську спадщину
     17 хв
  •  Тест 1.14
     40 хв
 

Розвиток суспільно-політичного та господарського життя. Культура Галицько-Волинської держави.
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України. Підручник для 7 класу загальноосвітніх навчальних закладів – Київ, Генеза, 2015
2. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
  •  Відеолекція: Розвиток суспільно-політичного та господарського життя. Культура Галицько-Волинської держави
     22 хв
  •  Тест 1.15
     40 хв
 

Боротьба Польщі та Литви за Галицько-Волинську спадщину. Входження українських земель до складу інших держав (Угорське королівство, Молдавське князівство, Османська імперія, Московське царство).
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України. Підручник для 7 класу загальноосвітніх навчальних закладів – Київ, Генеза, 2015
2. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
  •  Відеолекція: Українські землі у складі різних держав у другій половині 14 – у першій половині 16 ст.
     20 хв
  •  Тест 1.16
     40 хв
 

Кревська унія. «Велике князівство Руське». Остаточна ліквідація Київського та Волинського удільних князівств.
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України: 8 кл.: підруч. для загальноосвіт. навч. закл. /В.С. Власов. – К.: Генеза, 2008
2. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
  •  Відеолекція: Кревська унія. «Велике князівство Руське». Остаточна ліквідація Київського та Волинського удільних князівств
     16 хв
  •  Тест 1.17
     40 хв
 

Утворення Кримського ханства. Перехід кримських ханів у васальну залежність від Османської імперії. Виникнення українського козацтва.
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України: 8 кл.: підруч. для загальноосвіт. навч. закл. /В.С. Власов. – К.: Генеза, 2008
2. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
  •  Відеолекція: Утворення Кримського ханства. Перехід кримських ханів у васальну залежність від Османської імперії. Виникнення українського козацтва
     15 хв
  •  Тест 1.18
     40 хв
 

Соціально-економічне життя. Розвиток культури та освіти.
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України. Підручник для 7 класу загальноосвітніх навчальних закладів – Київ, Генеза, 2015
2. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
3. З.Васіна. Український літопис вбрання. Т.2 Від ХІІІ ст. до поч. ХХ ст. – К., Мистецтво, 2006
  •  Відеолекція: Соціально-економічне життя XV- поч. XVI ст. Розвиток культури та освіти
     25 хв
  •  Тест 1.19
     40 хв
 
  •  Тестування за темою 1
     40 хв
 
 

Люблінська унія та її вплив на українські землі. Зміни в соціальній структурі українського суспільства.
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України: 8 кл.: підруч. для загальноосвіт. навч. закл. /В.С. Власов. – К.: Генеза, 2008
2. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
  •  Відеолекція: Люблінська унія та її вплив на українські землі. Зміни в соціальній структурі українського суспільства
     20 хв
  •  Тест 2.1
     40 хв
 

Виникнення Запорозької Січі. Повстання 1590-х років. (К. Косинського та С. Наливайка).
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України: 8 кл.: підруч. для загальноосвіт. навч. закл. /В.С. Власов. – К.: Генеза, 2008
2. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
  •  Відеолекція: Виникнення Запорозької Січі. Повстання 1590-х років (К. Косинського та С. Наливайка)
     23 хв
  •  Тест 2.2
     40 хв
 

Братський рух. Утворення греко-католицької церкви. Розвиток культури й освіти.
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України: 8 кл.: підруч. для загальноосвіт. навч. закл. /В.С. Власов. – К.: Генеза, 2008
2. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
  •  Відеолекція: Братський рух. Утворення греко-католицької церкви. Розвиток культури й освіти у др. пол. XVIст.
     23 хв
  •  Тест 2.3
     40 хв
 

Зміни в соціально-економічному житті. Відновлення церковної православної ієрархії 1620 р. Розвиток культури та освіти в першій половині 16 ст.
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України. Підручник для 7 класу загальноосвітніх навчальних закладів – Київ, Генеза, 2015
2. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
3. З.Васіна. Український літопис вбрання. Т.2 Від ХІІІ ст. до поч. ХХ ст. – К., Мистецтво, 2006
  •  Відеолекція: Зміни в соціально-економічному житті. Відновлення церковної православної ієрархії в 1620 р. Розвиток культури та освіти в першій половині 17 ст.
     23 хв
  •  Тест 2.4
     40 хв
 

Морські походи козаків. Участь українського козацтва у війнах Речі Посполитої проти Московського царства і Османської імперії. Козацькі повстання 1620–1630-х рр. «Ординація Війська Запорозького…»
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України: 8 кл.: підруч. для загальноосвіт. навч. закл. /В.С. Власов. – К.: Генеза, 2008
2. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
  •  Відеолекція: Козацтво у 20 – 30 рр. 17 ст.
     24 хв
  •  Тест 2.5
     40 хв
 

Національно-визвольна війна українського народу під проводом Б. Хмельницького.
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України. Підручник для 7 класу загальноосвітніх навчальних закладів. – Київ, Генеза, 2015
2. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
  •  Відеолекція: Національно-визвольна війна українського народу
     30 хв
  •  Тест 2.6
     40 хв
 

Зміни в суспільно-політичному житті. Утворення української козацької держави – Війська Запорозького. Зовнішньополітична діяльність уряду Б. Хмельницького.
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України: 8 кл.: підруч. для загальноосвіт. навч. закл. /В.С. Власов. – К.: Генеза, 2008.
2. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К.: Літера ЛТД, 2014.
3. Васіна З. Український літопис вбрання. Т.2 Від ХІІІ ст. до поч. ХХ ст. – К.: Мистецтво, 2006.
  •  Відеолекція: Утворення козацької держави – Гетьманщини
     20 хв
  •  Тест 2.7
     40 хв
 

Гетьманування І. Виговського, Ю. Хмельницького. Поділ Гетьманщини.
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України: 8 кл.: підруч. для загальноосвіт. навч. закл. /В.С. Власов. – К.: Генеза, 2008
2. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
  •  Відеолекція: Гетьманування Івана Виговського, Юрія Хмельницького. Поділ Гетьманщини
     21 хв
  •  Тест 2.8
     40 хв
 

Гетьманування І. Брюховецького, Д. Многогрішного, І. Самойловича. Гетьманування на Правобережжі П. Тетері.
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України: 8 кл.: підруч. для загальноосвіт. навч. закл. /В.С. Власов. – К.: Генеза, 2008.
2. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К.: Літера ЛТД, 2014.
  •  Відеолекція: Лівобережна Гетьманщина 60–80 рр. 17 ст.
     22 хв
  •  Тест 2.9
     40 хв
 

Гетьманування П. Дорошенка, занепад Правобережжя. Запорозька Січ у складі Гетьманщини. Адміністративно-територіальний устрій Слобідської України.
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України: 8 кл.: підруч. для загальноосвіт. навч. закл. /В.С. Власов. – К.: Генеза, 2008
2. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К.: Літера ЛТД, 2014
3. З.Васіна. Український літопис вбрання. Т.2 Від ХІІІ ст. до поч. ХХ ст. – К., Мистецтво, 2006.
  •  Відеолекція: Правобережна Гетьманщина, Запорожжя та Слобожанщина в 60–80 рр. 17 ст.
     23 хв
  •  Тест 2.10
     40 хв
 

Гетьманування І. Мазепи. Північна війна і Україна. Повстання під проводом С. Палія (1702–1704 рр.).
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України: 8 кл.: підруч. для загальноосвіт. навч. закл. /В.С. Власов. – К.: Генеза, 2008
2. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К.: Літера ЛТД, 2014
3. З.Васіна. Український літопис вбрання. Т.2 Від ХІІІ ст. до поч. ХХ ст. – К., Мистецтво, 2006.
  •  Відеолекція: Гетьманування Івана Мазепи. Північна війна
     23 хв
  •  Тест 2.11
     40 хв
 

Гетьманування І. Скоропадського, Д. Апостола. Обмеження автономії Гетьманщини. «Правління Гетьманського уряду» (1734 – 1750 рр.).
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України: 8 кл.: підруч. для загальноосвіт. навч. закл. /В.С. Власов. – К.: Генеза, 2008
2. Власов В.С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К.: Літера ЛТД, 2014
  •  Відеолекція: Гетьманщина в 20 – 40 рр. 18 ст.
     22 хв
  •  Тест 2.12
     40 хв
 

Розвиток культури та освіти. Києво-Могилянська академія.
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України: 8 кл.: підруч. для загальноосвіт. навч. закл. /В.С. Власов. – К.: Генеза, 2008
2. Власов В.С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К.: Літера ЛТД, 2014
  •  Відеолекція: Розвиток культури та освіти у другій половині XVII ст. – першій половині XVIII ст.
     23 хв
  •  Тест 2.13
     40 хв
 
  •  Тестування за темою 2
     40 хв
 
 

Гетьманування К.Розумовського. Діяльність Другої Малоросійської колегії. Скасування козацького устрою на Слобожанщині. Ліквідація Запорозької Січі. Ліквідація автономного устрою Гетьманщини.
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України: 8 кл.: підруч. для загальноосвіт. навч. закл. /В.С. Власов. – К.: Генеза, 2008
2. Власов В.С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К.: Літера ЛТД, 2014
  •  Відеолекція: Лівобережна, Слобідська та Південна Україна в другій половині 18 ст.
     22 хв
  •  Тест 3.1
     1 г 40 хв
 

Гайдамацький та опришківський рухи. Зміни в політичному становищі Правобережної України та західноукраїнських земель після поділів Речі Посполитої (1772, 1793, 1795 рр.). Реформи Марії Терезії та Йосифа ІІ та українські землі.
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України: 8 кл.: підруч. для загальноосвіт. навч. закл. /В.С. Власов. – К.: Генеза, 2008
2. Власов В.С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К.: Літера ЛТД, 2014
  •  Відеолекція: Правобережна та Західна Україна в другій половині 18 ст.
     22 хв
  •  Тест 3.2
     40 хв
 

Розвиток культури, науки, освіти.
Рекомендована література:
1. Власов В.С. Історія України: 8 кл.: підруч. для загальноосвіт. навч. закл. /В.С. Власов. – К.: Генеза, 2008
2. Власов В.С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К.: Літера ЛТД, 2014
  •  Відеолекція: Розвиток української культури, науки й освіти в другій половині 18 ст.
     19 хв
  •  Тест 3.3
     40 хв
 

Адміністративно-територіальний поділ українських земель у складі Російської імперії. Поширення в Україні російського та польського суспільних рухів. Початок промислового перевороту. Українські підприємці.
Рекомендована література:
1. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
  •  Відеолекція: Українські землі у складі Російської імперії в першій половині 19 ст.
     23 хв
  •  Тест 3.4
     40 хв
 

Початок українського національного відродження. Кирило-Мефодіївського братство.
Рекомендована література:
1. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
  •  Відеолекція: Початок українського національного відродження. Кирило-Мефодіївське братство
     21 хв
  •  Тест 3.5
     40 хв
 

Адміністративно-територіальний поділ західноукраїнських земель. Початок національного відродження. Діяльність «Руської трійці». Альманах «Русалка Дністровая».
Рекомендована література:
1. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
  •  Відеолекція: Українські землі у складі Австрійської імперії в першій половині 19 ст. Національне відродження
     19 хв
  •  Тест 3.6
     40 хв
 

Західноукраїнські землі в європейській революції 1848–1849 рр. Діяльність Головної руської ради (1848–1851 рр.). Перший досвід парламентської діяльності.
  •  Відеолекція: Національний рух у підавстрійській Україні в середині 19 ст.
     18 хв
  •  Тест 3.7
     40 хв
 

Розвиток освіти, науки, літератури, мистецтва, архітектури. «Історія русів». Галицько-руська матиця. Собор руських вчених.
Рекомендована література:
1. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
  •  Відеолекція: Розвиток культури, освіти й науки в першій половині 19 ст.
     19 хв
  •  Тест 3.8
     40 хв
 

Реформи 1860–1870-х роках і процеси модернізації в Україні. Політика російського царизму щодо України. Розвиток громадівського руху. Журнал «Основа». Діяльність «Південно-Західного відділу Російського географічного товариства» (1873–1876 рр.). Братство тарасівців.
Рекомендована література:
1. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
  •  Відеолекція: Реформи 1860–1870-х рр. у підросійській Україні. Національний рух
     26 хв
  •  Тест 3.9
     40 хв
 

Політика австрійського уряду щодо західноукраїнських земель. Розвиток кооперативного руху. Трудова еміграція. Політизація національного руху та утворення перших політичних партій. Діяльність культурно-освітнього товариства «Просвіта».
Рекомендована література:
1. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
  •  Відеолекція: Суспільно-політичне життя в підавстрійській Україні в другій половині ХІХ ст.
     20 хв
  •  Тест 3.10
     40 хв
 

Піднесення української культури. Розвиток освіти, науки, літератури, музичного, образотворчого, театрального мистецтва. Українські підприємці-благодійники.
  •  Відеолекція: Розвиток культури, освіти, науки в кінці ХІХ ст. – на початку ХХ ст.
     19 хв
  •  Тест 3.11
     40 хв
 

Утворення монополістичних об’єднань в Україні. Консолідація української нації. Створення політичних партій Наддніпрянщини. Самостійницька й автономістська течії в національному русі.
Рекомендована література:
1. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
2. Власов, В. С. Історія України 1900–1921 : 10 кл. : підручник для загальноосвіт. навч. закл. / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. — К. : Літера ЛТД, 2010
  •  Відеолекція: Політизація українського національного руху в підросійській Україні на початку ХХ ст.
     20 хв
  •  Тест 3.12
     40 хв
 

Події революції 1905–1907 рр. в Україні. Діяльність українських парламентських громад в І та ІІ Державних Думах. Діяльність «Просвіти». Посилення національного гніту в 1907–1914 рр. Земельна реформа П.Столипіна та її вплив на Україну.
Рекомендована література:
1. Власов В. С. Історія України : комплексне видання / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. —К. : Літера ЛТД, 2014
2. Власов, В. С. Історія України 1900–1921 : 10 кл. : підручник для загальноосвіт. навч. закл. / В. С. Власов, С. В. Кульчицький. — К. : Літера ЛТД, 2010
  •  Відеолекція: Суспільно-політичне життя та національний рух у підросійській Україні 1905–1914 рр.
     24 хв
  •  Тест 3.13
     1 г
 

Становище промисловості та сільського господарства. Радикалізація українського політичного руху. Вплив греко-католицької церкви на піднесення національної свідомості населення західноукраїнських земель.
  •  Відеолекція: Соціально-економічне та суспільно-політичне життя на західноукраїнських землях у 1901–1914 рр.
     27 хв
  •  Тест 3.14
     40 хв
 
  •  Тестування за темою 3
     40 хв
 
 

Позиції українських політичних сил Наддніпрянської України та західноукраїнських земель щодо війни. Перебіг воєнних дій на українських землях. Діяльність австрійської та російської адміністрацій у Галичині та Буковині. Українські січові стрільці (УСС).
  •  Відеолекція: Україна в роки Першої світової війни
     26 хв
  •  Тест 4.1
     40 хв
 

Революційні події в Україні. Українізація армії. Еволюція поглядів політичних сил України в питанні самовизначення українців. Універсали Української Центральної Ради (УЦР). Відносини УЦР з Тимчасовим урядом та більшовицькою Росією.
  •  Відеолекція: Початок Української революції
     27 хв
  •  Тест 4.2
     40 хв
 

Проголошення Української Народної Республіки (УНР). Проголошення радянської влади. Перша війна радянської Росії з УНР. Проголошення незалежності УНР.
  •  Відеолекція: Українська революція в листопаді 1917 р. – січні 1918 р.
     23 хв
  •  Тест 4.3
     40 хв
 

Брестський мирний договір між УНР та державами Четверного союзу. Конституція УНР. Гетьманський переворот. Українська Держава.
  •  Відеолекція: Брестський мир. Гетьманат П. Скоропадського
     22 хв
  •  Тест 4.4
     40 хв
 

Утворення Західноукраїнської Народної Республіки (ЗУНР). Українсько-польська війна 1918-1919 рр. Акт Злуки УНР та ЗУНР.
  •  Відеолекція: Західноукраїнська Народна Республіка
     23 хв
  •  Тест 4.5
     40 хв
 

Прихід до влади Директорії. Друга радянсько-українська війна. Окупація військами Антанти півдня України. Повстання М. Григор’єва. Денікінський режим в Україні. Більшовицький режим в Україні. Ухвалення Конституції УСРР 1919 р.
  •  Відеолекція: 1919 р.: утвердження УСРР та окупація України білогвардійцями
     26 хв
  •  Тест 4.6
     40 хв
 

Варшавська угода між УНР та Польщею. Польсько-радянська війна на території України. Перший та Другий «Зимовий похід» Армії УНР. Холодний Яр (1918-1922 рр.).
  •  Відеолекція: 1920 рік: польсько-радянська війна та відновлення радянської влади в Україні
     23 хв
  •  Тест 4.7
     40 хв
 

Входження УСРР до складу СРСР. Голод у південних губерніях УСРР. Антицерковна кампанія. Неп в УСРР.
  •  Відеолекція: Входження УРСР до складу СРСР. Неп
     22 хв
  •  Тест 4.8
     40 хв
 

Політика «коренізації» в УСРР («українізація»). Кампанія з ліквідації неписьменності дорослих. Українське національне відродження 1920-х рр. Розвиток культури та освіти. Наука.
  •  Відеолекція: Впровадження радянської українізації в УСРР
     23 хв
  •  Тест 4.9
     40 хв
 

Форсована індустріалізація, насильницька колективізація, Голодомор 1932–1933 рр. в Україні – геноцид українського народу.
  •  Відеолекція: Форсована індустріалізація та суцільна колективізація в радянській Україні
     28 хв
  •  Тест 4.10
     40 хв
 

Ідеологізація суспільного і культурного життя Україні. Культ особи. Масові репресії. Згортання українізації. Антицерковна кампанія. Розвиток культури та освіти. Наука.
  •  Відеолекція: Утвердження тоталітарного режиму та масові репресії в Україні в 30-х рр. ХХ ст. Культурне життя
     26 хв
  •  Тест 4.11
     40 хв
 

Соціально-економічний розвиток українських земель у складі Польщі, Румунії, Чехословаччини. Суспільно-політичні рухи, радикалізація політичного життя в 1930-х рр. Карпатська Україна.
  •  Відеолекція: Українські землі у складі Польщі у 1921 – 1939 рр
     26 хв
  •  Тест 4.12
     40 хв
 

Соціально-економічний розвиток українських земель у складі Польщі, Румунії, Чехословаччини. Суспільно-політичні рухи, радикалізація політичного життя в 1930-х рр. Карпатська Україна.
  •  Відеолекція: Українські землі у складі Чехословаччини та Румунії у 1921 – 1939 рр
     21 хв
  •  Тест 4.13
     40 хв
 
  •  Тестування за темою 4
     40 хв
 
 

Початок Другої світової війни. Приєднання Західної України, Південної та Північної Бессарабії та Північної Буковини до УРСР. Напад нацистської Німеччини та її союзників на СРСР. Оборона Києва, Одеси, Севастополя. Поразки Червоної армії.
  •  Відеолекція: Початок Другої світової війни. Окупація України військами Німеччини та її союзників
     27 хв
  •  Тест 5.1
     40 хв
 

Нацистський окупаційний режим. Голокост. Радянський партизанський рух. Діяльність ОУН. Утворення УПА. Польсько-український конфлікт. Створення Української головної визвольної ради (УГВР).
  •  Відеолекція: Нацистський окупаційний режим. Рух опору
     26 хв
  •  Тест 5.2
     40 хв
 

Вигнання нацистських окупантів з території України. Депортація кримських татар та інших народів Криму (травень 1944 р.). Внесок українців у визволення народів Європи від нацизму. Завершення Другої світової війни.
  •  Відеолекція: Визволення України. Завершення Другої світової війни
     19 хв
  •  Тест 5.3
     40 хв
 

Участь УРСР зовнішній політиці Радянського Союзу. Адміністративно-територіальні зміни. Відбудова. Голод в Україні 1946–1947 рр.
  •  Відеолекція: Україна в період повоєнної відбудови
     16 хв
  •  Тест 5.4
     40 хв
 

Радянізація західних областей України. Боротьба ОУН і УПА. Придушення визвольного руху. Розгортання ідеологічних кампаній (боротьба з «українським буржуазним націоналізмом», «низькопоклонством перед Заходом», «безродними космополітами» тощо).
  •  Відеолекція: Завершення радянізації західних областей України. Розгортання ідеологічних кампаній
     24 хв
  •  Тест 5.5
     40 хв
 

Культура, освіта та наука у другій половині 1940 – на початку 1950-х рр.
  •  Відеолекція: Культура, освіта та наука у другій половині 1940-х – на початку 1950-х рр
     18 хв
  •  Тест 5.6
     40 хв
 

Лібералізація суспільно-політичного життя УРСР в середині 1950–1960-х рр.: припинення масових репресій, часткова реабілітація. Зміни адміністративно-територіального устрою УРСР. Спроби реформування управління промисловістю та сільського господарства, соціальної сфери.
  •  Відеолекція: Лібералізація суспільно-політичного життя УРСР в середині 1950-х – на початку 1960-х
     26 хв
  •  тест 5.7
     40 хв
 

Виникнення руху «шістдесятників», дисидентського руху наприкінці 1950 – на початку 1960-х рр. Культура, освіта та наука в середині 1950 – початку 1960-х рр
  •  Відеолекція: Культура, освіта та наука за доби «Відлиги». Опозиційний рух
     22 хв
  •  Тест 5.8
     40 хв
 

Політико-ідеологічна криза радянського ладу в Україні (середина 1960 – початок 1980-х рр.). Спроби економічних реформ у другій половині 1960-х рр. Здобутки і проблеми соціальної сфери.
  •  Відеолекція: Радянський лад та соціально-економічний розвиток у добу «Застою»
     24 хв
  •  Тест 5.9
     40 хв
 

Культура та духовне життя. Русифікація. Опозиційний рух.
  •  Відеолекція: Культура, освіта та наука в добу «Застою». Опозиційний рух
     26 хв
  •  Тест 5.10
     40 хв
 

Початок «перебудови». Загострення соціально-економічної кризи. Рівень життя населення. Чорнобильська катастрофа. Зростання соціальної та національної активності українського суспільства наприкінці 1980-х рр. Загальноукраїнський страйк шахтарів.
  •  Відеолекція: Початок «Перебудови». Соціально-економічне та суспільно-політичне життя в УРСР
     23 хв
  •  Тест 5.11
     40 хв
 

Політичні реформи. Формування багатопартійності, створення Народного руху України за перебудову, перші альтеративні вибори до Верховної Ради УРСР. Створення Автономної Республіки Крим (12 лютого 1991 р.). Декларація про державний суверенітет України. Акт проголошення незалежності України. Проведення Всеукраїнського референдуму та виборів Президента України.
  •  Відеолекція: Політичні реформи за «Перебудови». Суверенізація УРСР
     23 хв
  •  Тест 5.12
     40 хв
 

Початок державотворчих процесів. Заснування Збройних Сил України. Дострокові вибори до Верховної Ради та вибори Президента України. Затвердження державної символіки (1992 р.), формування інституту громадянства. Ухвалення Конституції 1996 р. та змін до неї.
  •  Відеолекція: Державотворчий процес у незалежній Україні у 1991 – 1996 рр
     20 хв
  •  Тест 5.13
     40 хв
 

Приватизація. Лібералізація цін. Грошова реформа (1996 р.). Майнова диференціація суспільства. Інтегрування України в європейське і світове співтовариство. «Газові» та «торгівельні війни» з Росією. Зміни в політичному, соціально-економічному, національному житті. «Помаранчева революція».
  •  Відеолекція: Соціально-економічне та суспільно-політичне життя в незалежній Україні
     32 хв
  •  Тест 5.14
     40 хв
 

Культура, наука, спорт та релігійне життя в незалежній Україні.
  •  Відеолекція: Культура, наука, спорт та релігійне життя в незалежній Україні
     23 хв
  •  Тест 5.15
     40 хв
 

Політична криза 2014 р. Збройна агресія Росії проти України.
  •  Відеолекція: Революція Гідності 2013 – 2014 рр. та агресія Росії проти України
     28 хв
  •  Тест 5.16
     40 хв
 
  •  Тестування за темою 5
     40 хв
 
 
  •  Відеолекція: Стародавня історія України
     19 хв
  •  Тест 6.1
     40 хв
 
  •  Відеолекція: Виникнення та розквіт Київської Русі
     22 хв
  •  Тест 6.2
     40 хв
 
  •  Відеолекція: Галицько-Волинська держава
     18 хв
  •  Тест 6.3
     40 хв
 
  •  Відеолекція: Українські землі у складі Великого князівства Литовського та інших держав (др.половина 14 – перша половина 16 ст.)
     6 хв
  •  Тест 6.4
     40 хв
 
  •  Відеолекція: Українські землі у складі Речі Посполитої (друга половина 16 – перша половина 17 ст.)
     10 хв
  •  Тест 6.5
     40 хв
 
  •  Відеолекція: Національно-визвольна війна середини XVII ст.
     18 хв
  •  Тест 6.6
     40 хв
 
  •  Відеолекція: Українські землі у кінці XVII – у першій половині XVIIІ ст.
     9 хв
  •  Тест 6.7
     40 хв
 
  •  Відеолекція: Українські землі у складі Російської імперії у другій половині XVIIІ ст. – у ХІХ ст.
     17 хв
  •  Тест 6.8
     40 хв
 
  •  Відеолекція: Українські землі у складі Австро-Угорської імперії у другій половині XVIII – у ХІХ ст. Культура України у у другій половині ХІХ ст. – на початку ХХ ст.
     14 хв
  •  Тест 6.9
     40 хв
 
  •  Відеолекція: Українські землі в 1900-1914 рр. та Перша світова війна.
     13 хв
  •  Тест 6.10
     40 хв
 
  •  Відеолекція: Українська революція 1917-1920 рр.
     19 хв
  •  Тест 6.11
     40 хв
 
  •  Відеолекція: Українські землі в 1920-х – 1930-х рр.
     12 хв
  •  Тест 6.12
     40 хв
 
  •  Відеолекція: Україна в Другій світовій війні
     15 хв
  •  Тест 6.13
     40 хв
 
  •  Відеолекція: Повоєнна відбудова. Відлига. Застій. Перебудова
     14 хв
  •  Тест 6.14
     40 хв
 
  •  Відеолекція: Проголошення незалежності України. Події 1991 – 2015 р.
     9 хв
  •  Тест 6.15
     40 хв
 
 
  •  Підсумковий тест №1
     1 г 20 хв
 
  •  Підсумковий тест №2
     1 г 20 хв
 
  •  Підсумковий тест №3
     1 г 20 хв

Історія України. Онлайн-підготовка до ЗНО
Maxim
Дуже Вам вдячний!

Вікторія
Хорошая подача материала, но в тестах слишком много ошибок. Я не первая об этом пишу. Пожалуйста, проверьте тесты ещё раз и исправьте. 1.12 первое задание: правильный ответ – Остромирове Євангеліє.

Швец Виталий
Величезне дякую за цей прекрасний курс.Це не просто пізнавальна інформація.Це та титанічна праця авторів ,яка дарує змогу дітям підготуватись до зно без репетиторів.Моя сім’я небагата,тож я розуміла ,що для того,щоб отримати гарну оцінку потрібно працювати самотужки.Спочатку намагалася вивчатися по книгах (придбала величезну кількість літератури ).Та всі мої спроби були марними.Пізнавати таким методом було тяжко:1)зовсім не цікаво2)я не могла обрати для запам’ятовування головні дати та події.І ось в середині жовтня заступник директора запропонував нам цю онлайн-платформу.В перший же день я відкрила її і зрозуміла – ось воно-те,що мені побрібне.Тут тобі і ілюстрації,і видатні діячі,і пояснення цікаве.Після онлайн уроку я перечитувала відповідну тему в книзі Кульчицького і проходила тести.Окрім цого я ще вивчала пам’ятки архітектури по книзі і обов’язково виписувала собі консект в зошит.Окремо я занотовувала дати,обов’язкові для запам’ятовування.Звичайно,іноді лінь брала верхи – і це моя головна проблема,бо головне-ВСЕ РОБИТИ СИСТЕМАТИЧНО!Коли почались перші зно ,я почала більше зусиль віддавати для повторень інших предметів,що мені теж дуже потрібні.За 12 днів до зно з історії я почала повторювати все,що вивчила чи недовчила.Здавала на пам’ять окремо всі дати мамі.Цього історичного дня я боялася найбільше.Мені здавалась історія найважчим предметом.Навіть в математиці я була більш впевнена.Коли я повернулася додому,то вже відкрила всі соцсторінки викладачів історії по підготовці до зно і все чекала на відповіді.Я була дуже засмучена,бо зно 2019 року мало величезну кількість конфліктних запитань.Мало хто знає,та пробне зно з історія я склала на 7 балів(проходила онлайн вдома),тож я дуже побоювалась повтору такої ситуації.В день результатів я не спала і рівно о 01.15 я зайшла на мою сторінку та просто не повірила своїм очам.В стовпчику оцінка дпа стояло 12!Я і 12!ого!по моїм попереднім підрахункам я розраховувала на 10 ,а тут ДВАНАДЦЯТЬ!аА в стовпчику зно – 188.Ще напочатку вересня нас розподіляли на групи і в один день наш клас ділився на істориків та математиків .Тож мені потрібно було обирати – які додаткові заняття я буду відвідувати.Я обрала математику,бо я вважала,що підготуватись по усного предмета простіше.та як же я помилялась .Тож,якби не цей курс ,то моя б золота медаль так і залишилася лише в мріях,а не висіла в мене на стіні нагород.Тож,ДЯКУЮ!РЕКОМЕНДУЮ!

Елена
Дуже дякую за курс! Якби всі вчителі були такі цікаві!

Олександр
Ще при співпраці з Вами (я працював тютором) я помітив купу технічних помилок, який є шанс на їхнє виправлення. Вашому експерту, Ользі, я про це неодноразово зазначав, чи є шанс на виправлення, якщо їх буду Вам надсилати? І яким чином це краще організувати.

З повагою.

Мельник Оксана
Все подобається, курс пізнавальний і корисний, але неграмотність лектора дуже бісить. Один раз це можна пробачити, але не тоді, коли людина замість "острозький" ПОСТІЙНО каже "острожський". І це не єдиний випадок. Слід враховувати, що потім ці помилки повторююсь учні.

Слободенюк Мария
Не можу відкрити відеоколекцію( Вже все переробила, немає ніякого результату!!

Урденко Вероника
Гайз, хто не може відкрити відеолекцію, – будь ласка, пройдіть авторизацію!

Можливо, через те, що ви не увійшли на свою сторінку, відео вам не відкриваються 🙂

Урденко Вероника
Гайз, хто не може відкрити відеолекцію, – будь ласка, пройдіть авторизацію!

Можливо, через те, що ви не увійшли на свою сторінку, відео вам не відкриваються 🙂

Антонина
З таким вчителем будь-який урок стане цікавим!!! Задоволена матеріалом: нічого зайвого, все по змісту, з картинками, картами і схемами. Корисно, бо я готуюсь без репетитора. До того ж курс безкоштовний, за що окреме "дякую". Таке навчання не займає багато часу. Бо я і так його втратила, бо почала готуватись по жовто-блакитний книзі, дуже-дуже-дуже набридло такий обсяг інформації, який там дають. Його треба випускати змістовно, вивчити і на одну тему в меня виходило більше ніж 2 тижні!!! Але завдяки вам я здам на високий бал!

Stetsenko Margarita
Допоможіть будь ласка,відеолекції не відкриваються

Алина
В передостанньому(13) уроці 2 модуля в курсі фото Троїцького собору…в Чернігові і Покровського собору в Харкові одні, а в тесті(13 завд) коли їх обрала показало що навпаки, ще раз перевірила, там данні дійсно інші

Настя
Сьогодні починаю готуватися по курсу.Сподіваюся,що встигну пройти його до ЗНО

Денис
Дякую вам за таку можливість! Можливість підготуватися до ЗНО без репетитора. Відеоуроки дуже цікаві- все зрозуміло, як на лодоні. Сподіваюсь завдяки вам я гарно сдам іспити

Альона
чому відео лекції не грузяться?

Анастасія
У 6 завданні тесту 3.2 відсутнє зображення, а питання полягає саме в цьому.

Koretska Masha
Дуже корисні уроки, завдяки яким я відмінно склала ЗНО з історії) Дякую Вам)

Евеліна
Где можно увидеть таблицу «період та клімат»

Prodan Di
В модуле 2 занятии 13 есть ошибка в тесте под номер 13,там перепутаны названия соборов 3 и 4,я ответила правильно,выбило ошибку,хотя ответ верный

Александр
Тест 1.11 завдання 4. Правильна відповідь позначена як А, однак на зображенні ясно видно, що першим зображений князь, а другим якраз і є предстаник духовенства. Тобто правильна відповідь Б

Александр
Тест 1.10 питання 8. "Що з переліченого стосується переяславського князя Володимира Глібовича?" правильна відповідь вказана як Г – Героїчний захист Переяслава від монгольської навали, хоча це помилка і правильним буде варіант В – Перша згадка назви «Україна» в літописі

Алина
підкажіть, будь ласка, на скільки я зможу скласти ЗНО пройшовши цей курс?

Тетяна Сидорюк
як звати викладача?

Alina
в 6 модулі "повторення та узагальнення" заняття 5 розповідається про-Українські землі у складі Речі Посполитої (друга половина 16 – перша половина 17 ст.) а в тестах до цієї теми питання з 18 ст.Тести не відповідають данній темі.

Sotnikova Katya
Добрий день, чи не підкажете як звуть ведучу?)

Женя
Це надзвичайно корисний та класний курс! Рекомендую усім, а тим паче тим, хто займається без репетитора. Дякую тим, хто розробив цей сайт. Як я раніше без нього збиралася складати ЗНО??

Лера
Не могу посмотреть свои ошибки в тестах, пожалуйста исправьте.

Pavel
У четвертому модулi не можна подивитися у перших двох уроках на своi помилки

Вербило Игорь
Дуже класний курс

Вербило Игорь
Дуже класний курс

Анастасія
Курс дуже подобається, маю намір далі продовжувати його проходити 🙂 Вчитель розповідає усе зрозуміло, цікаво слухати, але також виникло питання, чому у першій лекції детально розповідається тільки про людину за часу палеоліту. Про мезоліт доволі мало, а про неоліт узагалі нічого немає, лише трішки у висновку. Хоча, можливо, ці періоди більш розкриті у рекомендованій літературі, наданій до уроку. Також трішки засмучує концепти тестів, де деякі питання базуються на зображенні: справа у тому, що я інвалід 1 групи по зору – нічого не бачу, і відповідати на такі питання, зрозуміло, не можу, а, наприклад, у першому тесті таких питань 6 із 20. Дуже би хотілося, щоб була можливість замінити такі питання на схожі за складністю, та базовані, як і більшість, не на зображеннях.

Дуже дякую за Вашу працю, успіхів Вам та розвитку

Марциновская Людмила
Підкажіть, будь ласка, чому не відкриваються відео-лекції? Тести відкриваються.
Команда Eduget
Людмило, перевірили, відеолекції відкриваються. Спробуйте обновити сторінку, а також натискайте на текст назви відеолекції для того, щоб її запустити.

OWERLORD118
курс отличный

но в тестах есть ошибки например в тесте 1.9 задание 1

Ім’я якого князя пропущено в схемі родоводу Ярославичів?

правильный ответ должен быть Роман,а у вас Всеволод
Команда Eduget
Перегляньте, будь ласка, ще раз відеолекцію "Правління Ярославичів" та уважно розгляньте схему у тесті 1.9.. Відповідь "Всеволод" у тестовому завданні 1 є правильною. Дякуємо за співпрацю!

Dyakonova Liza
Прекраснейший учитель!!! Всего за несколько видео узнала больше, чем за пол года!! Боготворю людей, которые этим занимаются. Огромное спасибо!!!
Команда Eduget
Спасибо Вам, Лиза, за отзыв!

Денис
очень много ошибок в заданиях
Команда Eduget
Спасибо за Ваш отзыв! Мы обязательно пересмотрим тестовые задания на предмет наличия в них ошибок.

Олександр
Доброго дня, у першому завданні тесту №1.2 немає іллюстрації, а завдання базується на ній.
Команда Eduget
Дякуємо, Олександре, за Ваш відгук! Ілюстрація вже доступна у тесті №1.2. Бажаємо успіхів!

Маріам
Я нещодавно розпочала курс. Лектор-вчитель – гарно розповідає, її хочеться слухати. Є тільки одна проблемка : про Неолітів та неолітичну революцію не було сказано в лекції, тільки вже у висновку! Не співпадає інформація лекції з тестом. Наприклад: говориться про періоди палеоліт,мезоліт, неоліт, а в тесті бронзовий вік, мідно-ка"яний вік, ранній залізний вік та енеоліт. Коли орієнтуєшся на лекцію, то очікуєш це побачити в тесті. Це я пишу, може я така не одна!) А так мені подобається цей курс навчання!) Та із задоволенням буду проходити наступні лекції!!!
Команда Eduget
Маріам, дякуємо Вам за відгук! Ми обов’язково переглянемо інформацію у лекції та тесті.

Марина
Тест 2.13 питання номер 13 видає помилку .фото з чернігівською церквою відносить до харківської
Команда Eduget
Дякуємо Вам, Марино! Ми обов’язково переглянемо тестове завдання №13 і внесемо необхідні зміни.

Богдан
Дуже цікавий та пізнавальний курс. Викладача приємно слухати ,матеріал гарно викладений і сконденсований , допомогає зрозуміти щось незрозуміле та почути щось нове і запам’ятати .Рекомендую! Дякую за гарні лекції!
Команда Eduget
Дякуємо Вам за відгук!

Марина
відео-лекція якісна та змістовна.у тестах є помилки більше технічного характеру
Команда Eduget
Дякуємо Вам, Марино, за відгук! Ми обов’язково переглянемо тести на предмет наявності помилок.

Лампіга Діма
Мені подобається
Команда Eduget
Дякуємо, Дмитре, за Ваш відгук!

Заміхановська Дар’я Вячеславівна
Я нещодавно розпочала курс, але мені вже подобається! Лектор – дуже приємна жінка, гарно розповідає, її хочеться слухати. Маю велику надію на те, що цей курс мені неабияк допоможе.
Команда Eduget
Дякуємо Вам за відгук!

Ірина Данилюк
Будь ласка перегляньте Тест 2.5, 8. запитання Внаслідок якої події було підписано Куруківську угоду, відповідю на це запитання має бути Польсько-козацького збройного конфлікту 1625 р. , а правильною відповіддю рахує комп*ютер Повстання Тараса Федоровича (Трясила) 1630 р. У деяких тестах є помилки, але розповідь учителя мені подобається , повністю відповідає виданню Власова і Кульчицького. І ще одне : тести всетаки треба допрацювати , тому що інколи нема зображень, дуже рідко, але таке трапляється
Команда Eduget
Ірино, дякуємо Вам за відгук! Ми переглянемо тести та вдосконалимо їх.

Шульга Захар
Рекомендую всім! Дуже зручно, доступно і пізнавально. Щодня можна знайти півгодини для занять. Тести допомагають закріпити матеріал. Можна проходити кілька разів, щоб виправити власні помилки і краще запам’ятати. Лектору особлива подяка.
Команда Eduget
Захаре, дякуємо Вам за відгук!

Наконечний Володя
хороший і пізнавальний курс


Залишити відгук можна під час або після проходження курсу


Рекомендовані курси: