Для поступления на славистические специальности может понадобиться сертификат внешнего независимого оценивания – ВНО (укр. ЗНО) – по русскому языку. Если выпускник выбрал вуз, который требует для поступления именно эту дисциплину, стоит подготовиться к тестированию и разобраться, каким образом будет происходить подсчет баллов ЗНО по русскому.

На ЗНО-2016 вынесено 51 задание трех типов: выбор правильного ответа, установление соответствия и задание с развернутым ответом. Их надо выполнить за 150 минут. За каждое задание можно получить определенное количество баллов, в зависимости от типа и качества исполнения.

Итак, как подсчитать баллы ЗНО по русскому языку?

ЗАДАНИЯ 1-36, 43-50

Выбор одного правильного ответа. Чтобы выполнить задание, следует выбрать правильный вариант ответа из 4 предложенных и обозначить его в бланке А.

Насчитывается 0-1 балл: 1 – если указан правильный ответ, 0 – если обозначен неправильный ответ, указано более одного варианта или не указано ничего.

ЗАДАНИЯ 37-42

Задание на установление соответствия. В задании приведена информация, обозначенная цифрами (слева) и буквами (справа). Чтобы выполнить его, необходимо установить соответствие между обозначенным цифрами и буквами (образовать «логические пары»). В бланке А размещена таблица, в которой надо сделать правильные отметки на пересечениях строк (цифры от 1 до 4) и колонок (буквы от А до Д).

Можно получить 0-4 балла: по 1 баллу за каждую правильно установленное логическую пару, 0 – если ни одно установленное соответствие не является правильным или ответа нет.

ЗАДАНИЕ 51

Задание с развернутым ответом выполняют в отдельном бланке Б, участник ЗНО должен создать собственное высказывание. Его оценивают по 6 содержательным критериям и по 2 критериям грамотности. Максимально можно набрать 20 баллов.

Содержательное проявление и композиционное оформление критерия

Тезис. Насчитывается 0-2 балла

2 – четко сформулирован тезис, то есть участник ЗНО: 1) поддерживает предложенное мнение (путем повторения или перефразирование темы собственного высказывания, 2) опровергает (отрицает) мысль, 3) предлагает компромиссный вариант вроде: «Я не вполне разделяю предложенную мысль и считаю, что…», 4) приводит два тезиса и каждый аргументирует отдельно, то есть одновременно поддерживает и опровергает предложенное мнение,

1 – только указывает согласие или несогласие с предложенным мнением, не раскрывая содержания темы, нет четкой формулировки тезиса, но есть предложения и ключевые слова, свидетельствующие о его понимании, участник повторяет фразы из формулировки темы, но не выражает свою позицию,

0 – не формулирует тезис или формулирует такой, который не соответствует теме, в работе нет предложений и ключевых слов, свидетельствующих о понимании темы, содержание высказывания свидетельствует об отсутствии собственной позиции по поднятой проблеме.

Аргументы. Насчитывается 0-2 балла

2 – участник ЗНО приводит не менее двух уместных аргументов, связанных с примерами, для подтверждения высказанного тезиса,

1 – приводит не менее одного уместного аргумента для подтверждения высказанного тезиса, аргументы дублируют друг друга – то есть второй является перефразированным содержанием первого, один из аргументов не соответствует сформулированному тезису,

0 – не приводит аргументов для подтверждения высказанного тезиса или аргументы неуместны.

Пример из литературы или других видов искусства. Насчитывается 0-2 балла

2 – участник ЗНО приводит не менее одного уместного примера из художественной литературы или других видов искусства; указаны проблема, затронутая в произведении, художественный образ, раскрывающий проблему, название и автор произведения, может быть приведена цитата из произведения; может ссылаться на факты из биографии автора, если эти факты касаются его творчества; пример логично вписывается в развитие аргументации, демонстрирует понимание участником, как его размышления о путях решения определенной проблемы подтверждаются в художественном произведении,

1 – приводит не менее одного уместного примера, отсутствует мотивация упоминания именно этого примера или он содержит фактические ошибки, пример не конкретизирован через художественный образ,

0 – отсутствует пример из художественной литературы или других видов искусства или он неуместен.

Пример, являющийся историческим фактом или случаем из жизни. Насчитывается 0-2 балла

2 – участник приводит не менее одного уместного примера из истории, общественно-политической жизни или собственной жизни; может ссылаться на факты из биографии автора произведения, если эти факты не касаются его творчества; пример логично вписывается в развитие аргументации, демонстрируя понимание участником, как его размышления о путях решения определенной проблемы проявляются, подтверждаются в личной жизни конкретных людей в прошлом или в настоящем,

1 – пример содержит фактические ошибки, отсутствует мотивация приведения именно этого примера,

0 – пример отсутствует или неуместен, пример является переводом текста из тетради сертификационной работы.

Логичность, последовательность. Насчитывается 0-2 балла

2 – высказывание демонстрирует сосредоточенность на обсуждаемой проблеме, целостное, последовательное и непротиворечивое развитие мысли (логичность и последовательность изложения), заявленный тезис последовательно доказывается, участник постоянно держит поднятую им проблему в фокусе своего внимания, высказывает мысли в определенной последовательности, отбирает лексический материал и речевые средства в соответствии с темой, использует разнообразные синтаксические конструкции; текст связный и на уровне развертывания мысли, и на уровне правильного и уместного использования специальных средств; работа структурирована по абзацам,

1 – участник отклоняется от обсуждаемой проблемы, присутствует нарушение логичности, целостности, последовательности, непротиворечивости развития мысли: тезис расположен после аргументов, тезис разорван аргументом, аргументы расположены после иллюстрирующего его примера; работа не структурирована по абзацам,

0 – логика изложения, целостности, последовательности и непротиворечивости развития мысли отсутствует.

Вывод. Насчитывается 0-2 балла

2 – вывод соответствует предложенной теме и органично вытекает из тезиса, аргументов и примеров, в конце высказывания участник подытоживает свои доводы, указывая на то, какую господствующую позицию (мнение) он держал в поле зрения, когда приводил примеры и аргументы,

1 – вывод частично соответствует тезису или частично связан с доводами и примерами, участник неправильно формулирует вывод, например, начинает его словами «я считаю…»,

0 – вывод отсутствует, не соответствует тезису, не связан с доводами и примерами или является другим тезисом.

Языковое оформление собственного высказывания:

Две негрубые (пунктуационные или орфографические) ошибки соответствуют одной грубой.  Одна негрубая пунктуационная и одна негрубая орфографическая ошибки не суммируются.  К негрубым относятся следующие ошибки:

исключения из всех правил;

написание большой буквы в сложных собственных наименованиях;

слитное или раздельное написание приставок у наречий, образованных от сочетания существительных, прилагательных, местоимений с предлогами;

использование одних знаков препинания вместо других;

сложные случаи правописания оборотов (не кто иной (другой) / никто иной (другой); не что иное (другое) / ничто иное (другое));

пропуск одного из соединительных знаков препинания или нарушение их последовательности;

замена русских букв украинскими.

Работа, не соответствующая теме собственного высказывания и содержащая до 100 слов, будет оценена в 0 баллов.

ПЕРЕВОД БАЛЛОВ ЗНО В СЕРТИФИКАТ ЗНО

При выполнении теста ЗНО по русскому можно набрать максимально 88 баллов. Для сертификата ЗНО их перечислят в оценку ЗНО, в которой высший уровень – 200, а низший – 100.

Чтобы узнать свою оценку ЗНО, следует суммировать баллы за все задания, а затем по таблице перевода баллов ЗНО узнать, какая оценка соответствует полученному тестовому баллу. Таблицу опубликует Украинский центр оценивания качества образования на своем сайте после того, как подсчитают все результаты ЗНО по русскому языку. Самый высокий балл получит оценку 200, самый низкий – 100 (те результаты, которые не набрали пороговый балл, не учитывают). Остальные баллы разместят между ними по рейтинговой системе.

Как переводят баллы ЗНО в шкалу 100-200 баллов и какие таблицы перевода баллов по всем предметам были в 2015 году, читайте здесь.